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2015信息管理与信息系统专业本科人才培养方案

2018年03月23日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

专业培养目标   本专业培养具备现代化管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力,富有创新精神和创新能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、气象系统、科学与教育等部门从事信息管理以及系统分析、设计、开发、实施管理和评价等方面的高级复合型专门人才。

专业特色及培养要求   本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有理解和把握企业信息系统及解决企业信息系统的实际问题的能力;

2.具有从事信息管理系统的分析、设计、开发和编程实现能力;

3.具有较强的学习掌握和适应新的软件开发工具的能力;

4.具有网络系统的设计与开发、维护等能力;

5.具有广泛的自然科学知识及比较扎实的数理基础,具备较强英语实际运用能力;

6.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法,具有初步的科学研究能力和实际工作能力;

7.具有较高的思想、文化、心理和身体素质,具备较强的适应能力、协调能力、应变能力和创新能力。

主干学科 管理科学与工程

主要课程 C语言程序设计、计算机网络、数据结构、信息管理概论、操作系统、管理学原理、数据库原理及应用、西方经济学

标准学制 4弹性学制  36  最低毕业学分   170学分  授予学位 管理学学士

总学时总学分构成表

 

课程类别

课程门数(周)

学时

学分

比例

备注

通识教育课程

公共必修课

12

874

48

28.2%

 

公共选修课

3

90

6

3.5%

 

专业教育课程

专业必修

8

522

33

19.4%

部分课程含实践(实验)

专业选修

30门(左右)

992

62

36.5%

实践类课程

入学教育

1

 

 

 

1学期

毕业教育

1

 

 

 

8学期

生产劳动

[48]

 

 

 

 

健康教育

[4]

 

 

 

 

军事训练

1+[1]

 

 

 

3学期

社会实践、社会调查

[4]

 

 

 

假期进行

见习

3

 

3

1.8%

6学期

毕业实习

8

 

8

4.7%

7学期

毕业论文(设计)

8

 

8

4.7%

8学期

创新实践学分

 

 

2

1.2%

 

指导性教学计划表

(一)通识教育课程设置计划表

课程

类别

课程编号

课程名称

学分

总学时分配

各学期周学时分配

考核

方式

备注

总学时

理论

研究性学习

实践(实验)

15

18

16

18

17

14

9

7

考试

考查

公共必修课程

2103GB001

思想道德修养与法律基础

3

46

30

16

2

 

 

 

 

 

 

 

 

1

2104GB001

中国近现代史纲要

2

36

20

16

 

2

 

 

 

 

 

 

 

2102GB001

马克思主义基本原理

3

46

30

16

 

 

2

 

 

 

 

 

 

2101GB001-2

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

92

60

32

 

 

2

2

 

 

 

 

 

2106GB001

形势与政策

[1]

[80]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2105GB002

大学生就业创业指导

[1]

[38]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9201GB001-6

安全教育(含大学生心理健康教育)

[2]

[56]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

2202GB001

大学英语(一)

4

56

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2202GB002

大学英语(二)

4

68

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

2202GB003

大学英语(三)

4

60

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

2202GB004

大学英语(四)

4

68

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

1601GB001

公共体育(一)

1

36

 

 

32+4

2

 

 

 

 

 

 

 

 

3

1601GB002

公共体育(二)

1

36

 

 

32+4

 

2

 

 

 

 

 

 

 

1601GB003

公共体育(三)

1

36

 

 

32+4

 

 

2

 

 

 

 

 

 

1601GB004

公共体育(四)

1

36

 

 

34+2

 

 

 

2

 

 

 

 

 

9101GB001

军事理论

2

36

34

2

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1507GB001

计算机文化基础(一)

3

72

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

110GB0011

高等数学A-1

4

70

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

110GB0012

高等数学A-2

5

80

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

公共选修课程

 

人文社会科学类

6

90

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

自然科学与技术类

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

艺术类

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

体育类

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教育类

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践类课程

 

入学教育

 

1

 

 

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

毕业教育

 

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

生产劳动

 

[48]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

军事训练

 

1+[1]

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

5

 

健康教育

 

[4]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

社会实践、社会调查

 

[4]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1902SJ001

见习

3

3

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

1902SJ002

毕业实习

8

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

1902SJ003

毕业论文(设计)

8

8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

1:根据每门课程特点和不同专业学生的基本素质情况开展一种教学形式,包括网络性教学(8学时/门·学期)和研究性教学(8学时/门·学期),由教师指导,学生利用课内外时间进行自主学习和实践;《形势与政策》课程1学分,80学时,《大学生就业创业指导》课程1学分,38学时,开课时间一般安排在每周二下午。

2:《安全教育》课程2学分,总学时56学时,其中安全教育内容学时,24学时,开课时间安排在1-6学期。每学期授课2次,分别于开学第一周和放寒暑假前一周开设,每次2学时,学期结束需要对学生进行考核和测试,成绩录入学生总成绩。大学生心理健康教育内容学时为16+16学时,16学时为教师课堂授课学时,16学时为学生自主实践活动学时。

3:《公共体育》课程安排1-4学期开设,总学时144学时,其中130学时为课堂教学学时,14学时为学生自主拓展训练学时。

4:本专业学生应修满6学分,其中要求在人文社会科学类和艺术(或体育类)课程中至少分别选修2个学分。