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2014级物流管理专业(职师)定向生人才培养方案

2016年01月08日 浏览量: 评论(0) 来源: 作者:

2014级物流管理专业(职师)定向生人才培养方案

专业培养目标  培养适应中等职业教育发展需要,具有良好的职业道德、敬业精神,掌握必备的专业理论和教育理论基础知识,具有较强的专业实践能力和职业教育教学能力,德、智、体、美全面发展的“双师”素质专业教师。

专业特色及培养要求  掌握管理学、经济学、物流管理等方面的基本理论和基本知识,拥有物流管理等专业的教学方法和教学技能,具备相当的分析和解决物流教学和管理实际问题的基本能力,能承担中职教育中物流管理专业及相关课程的教学任务。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学及物流管理学科的基本理论、基本知识;

2.掌握先进的教学理念、教学技能、现代物流管理理论和技术,拥有较强的物流实践操作能力;

3.熟悉与物流管理有关的方针、政策及法规,了解本学科理论前沿与发展动态;

4.掌握文献检索、资料查询、运用现代信息技术获取信息的基本方法和物流管理的先进分析方法,具有一定科学研究能力;

5.获得相应技术等级证和教师资格证;

6.具有较高的文化、心理和身体素质,有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及创新能力。

隶属学科  管理学/物流管理与工程类

相近专业  市场营销

专业主干(核心)课程  供应链管理、物流信息系统、经济法、管理运筹学、物流规划原理与方法、物流市场营销、物流与进出口贸易、现代物流管理、物流系统工程

主要实践性教学环节  课程设计、专业实训、教育实习、顶岗实习、毕业论文(设计)

标准学制 2年   弹性学制 2-4 年  最低毕业学分 87学分   授予学位 管理学学士

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